教員の離職が懸念される（社説）

2022年8月22日

　過去 6 か月で 345 名以上の教員が学校から離職した。これにより、深刻な教員不足が生じている。オーストラリアに向けて出発するブータン人の数の多さは、深刻な懸念事項である。　

　2020 年から 2022 年 8 月までの間に、710 名の教員が学校組織から辞職し、504 名の教員が自発的に辞職した。 136 名の老齢を理由に退職、 37名が退職金制度を利用した。 30名が強制的に退職、 3名が終了にした。

　教育省の 2020 年度の年次報告によると、教員の離職率は 1.9% であったが、それが 3.8% に増加した。学校の指導者や教育関係者は、この傾向は憂慮すべきものであり、教育の質に直接影響を与える可能性があると述べている。

　今年の1月から6月までの間に、345名の教員が辞職した。過去 6 か月間、ティンプー・トンデ (都市行政区)の学校の少なくとも 1 名の教員が毎日辞表を提出したことになる。トンデの学校では、40 名以上の教員が不足している。トンデの教育関係者は心配して、教育省と王立公務員委員会 (RCSC) に 2 回警告を出し、教員を維持するための緊急の政策介入を求めた。

　直ちに解決策を示すことは困難であるが、何千人もの子供たちに広範囲に影響を与える可能性があるこの問題に目をつぶることはできない。報じられるところによると、一部の学校には1学期の開始以来、STEM（科学、技術、工学、数学の4分野）の 教員が配置されていない。この重要な時期に契約教員が唯一の選択肢である場合、採用プロセスをスピードアップする必要がある。

　学校制度は、時代遅れの規則や法規にしたがって、のんびりしているのが便利だと思うかもしれないが、十分な数の教員がいなければ学校は続けられない。

　教育省によると、プナカの学校では過去 6 か月間に 39 名の教員が辞任した。タシガンの学校から 36名、パロ校とサムツェ校からそれぞれ 34名、ティンプー、サムドゥプ・ジョンカル、ウォンデュの各学校からそれぞれ 24名の教員が辞職した。

　私たちの公務員制度は、何年にもわたってより良い結果を得るために、人材を採用する上で志願する人たちに起こった大規模な変化に追いつき、捉えることができなかった。　重大な変化をもたらすには、大きな政策転換が必要である。経験の蓄積が、国を離れることは良い兆候ではない。メダルや称賛は、この分野の専門家を鼓舞するのにほとんど役に立たない。

　緊急に対処しなければならない深刻な問題がいくつかある。 燃え尽き症候群、有害で不公平な労働条件、不十分な福利厚生は、学校制度に忍び寄る癌の一部である。